Esta semana ha tenido lugar en la sede de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) unas jornadas de trabajo en el marco del proyecto europeo: Pilot Experiments for Innovative Academic Assessment under ANECA’s CoARA Action Plan (PEI3AC), financiado por el programa Horizon Europe. Durante estos días, nuestro director científico: Nicolas Robinson-García ha estado colaborando con la propia agencia en el desarrollo de unos experimentos pilotos en el que ha involucrado a 50 evaluadores y evaluadoras de la ANECA “para avanzar hacia el diseño de mecanismos de evaluación más justos, equitativos y rigurosos”.
Estos tres proyectos, ejecutados en tres días diferenciados, tuvieron como misión observar como las evaluaciones responden atendiendo a una serie de factores:
- CV narrativo: se contrasta el uso de CV narrativos frente a CV tradicionales para observar cómo cada formato condiciona los juicios evaluativos y si el enfoque narrativo facilita una valoración más fiel de la calidad y de las contribuciones.
- Cualitativa frente cuantitativa: se ensayan modelos basados en descripciones cualitativas del trabajo investigador, con el fin de analizar si ofrecen una evaluación más completa y alineada con la calidad sustantiva que la apoyada de forma predominante en métricas de citación.
- Sesgos: Se pone a prueba estrategias orientadas a reducir sesgos inconscientes en la evaluación. Su propósito es identificar medidas concretas que mejoren la equidad y la inclusión, y estimar su efecto en la manera en que se valoran trayectorias, aportaciones y resultados de investigación.
Para la propia agencia, los resultados que salgan de este proyecto ayudarán a elaborar “recomendaciones y marcos de referencia que impulsarán reformas a nivel estatal y europeo, situando a España como referente internacional en la transformación de los sistemas de evaluación de la investigación y de las carreras académicas.”